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Ueber die frühzeitige Erziehung der Kinder und die englischen Klein-Kinder-Schulen : oder Bemerkungen über die Wichtigkeit, [...]
Inhalt
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Vorderdeckel
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Plan für eine Klein-Kinder-Schule
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Titelblatt
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III
Vorrede zur ersten deutschen Auflage
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V
Vorrede zur zweiten deutschen Auflage
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IX
Englische Recensionen
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XIII
Zueignung des Verfassers
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XVII
Vorrede desselben
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XIX
Inhalt
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1
Erstes Kapitel. Allgemeine Bemerkungen über die Erziehung der kleinen Kinder und über die Klein-Kinder-Schulen
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15
Zweites Kapitel. Gründung der Gesellschaft für Klein-Kinder-Schulen
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30
Drittes Kapitel. Ueber die Gefahren und Versuchungen, welchen die Kinder zwischen dem zweiten und siebenten Lebensjahre ausgesetzt sind
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48
Viertes Kapitel. Vorschriften für die Eltern, deren Kinder in der Schule zu Spitalfields aufgenommen werden
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51
Fünftes Kapitel. Schulraum
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54
Sechstes Kapitel. Eigenschaften eines Lehrers und einer Lehrerin
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58
Siebentes Kapitel. Andeutungen über die Organisation einer Klein-Kinder-Schule
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62
Achtes Kapitel. Ueber die Krankheiten der Kinder
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64
Neuntes Kapitel. Ueber die Reinlichkeit
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66
Zehntes Kapitel. Unterricht durch Naturgegenstände
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71
Eilftes Kapitel. Unterricht durch Bilder, zur Verstandes- und Herzensbildung der Kinder
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81
Zwölftes Kapitel. Herzensbildung (Fortsetzung)
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87
Dreizehntes Kapitel. Belohnungen und Strafen
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96
Vierzehntes Kapitel. Buchstabenkennen und Spellen mit Beibringung von Sachkenntnissen verbunden
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100
Funfzehntes Kapitel. Rechnen
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104
Sechzehntes Kapitel. Rahmen zum Unterricht im Rechnen, Sprechen und in der Formenlehre
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106
Siebzehntes Kapitel. Formenlehre
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108
Achtzehntes Kapitel. Elliptische Lehrart
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109
Neunzehntes Kapitel. Leibesübung mit Unterhaltung und mit Wiederholung des Unterrichtes verbunden
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113
Zwanzigstes Kapitel. Tagesordnung
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114
Ein und zwanzigstes Kapitel. Kosten
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117
Zwei und zwanzigstes Kapitel. Einige Belege über die Resultate, welche sich aus der Errichtung der Spitalsfielder Klein-Kinder-Schule bereits ergeben haben
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134
Schlußwort
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135
Zusätze
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407
Nachträge
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Schlußnotiz
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[Literaturempfehlungen]
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Rückdeckel